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把強化理論培訓、提高學習能力作為基礎。學習培訓是工作之基、能力之源。要提高黨員干部推動科學發展的能力，就必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，建立培訓長效機制，讓黨員干部長期受教育，保持思想上、能力上的與時俱進。在這方面，黑龍江省富裕縣做了一些探索。一是加大培訓頻率。分層次、分批次對各級干部定期輪訓，確保各級干部每年都能接受一到兩次集中培訓，以滿足工作需要。二是提高培訓層次。充分利用各級黨校這一干部培訓的主陣地，組織黨員干部分別到中央黨校、省委黨校和市委黨校集中進行培訓。三是創新培訓形式。定期或不定期地就某項工作、某個理論問題，有目的、有針對性地組織黨員干部到先進地區學習考察，或采取網上培訓、發放培訓光盤等方式靈活培訓，使黨員干部開闊視野、增長才干。四是豐富培訓內容。針對不同崗位黨員干部的履職要求，立足工作需要設置培訓課程，實行專項或專題培訓，提高其能力。 

把注重實踐鍛煉、提高決策能力作為關鍵。決策能力是推動科學發展能力的重要內容，而決策能力的提高很大程度上來自實踐鍛煉。因此，應有計劃地組織黨員干部特別是有發展潛力的優秀年輕干部到先進地區、復雜工作環境和重要工作崗位鍛煉提高，以進一步解放思想、轉變觀念，提高決策能力。提高決策能力，一方面是提高把握發展機遇的能力，贏得發展先機；另一方面是提高民主決策的能力，保證發展質量。當前，對于富裕縣廣大黨員干部來說，提高把握發展機遇的能力，就是要緊緊抓住黑龍江省建設“八大經濟區”、實施“十大工程”的有利機遇，樹立強烈的機遇意識、趕超意識，用足政策，作好決策，加快工業產業集群、畜牧產業升級、生態農業等的建設步伐，努力使富裕縣在城鄉經濟發展一體化進程中走在全省前列；提高民主決策的能力，就是要多做調查研究、尋根求據、甄別篩選、醞釀求證等基礎性工作，了解民意，集中民智，把群眾參與、群眾監督貫穿于決策的始終，善于從多個決策方案中遴選最優方案，推動經濟社會又好又快發展。 

把完善考評體系、提高執行能力作為保障。思路和目標確定之后，執行就是決定性因素。執行能力說到底，就是抓落實的能力。實現既定目標，推動科學發展，必須完善考評體系，提高黨員干部的執行能力，保證工作落實。一是完善考評指標體系。按照科學發展觀的要求設置考評指標，不但要看規模還要看效益，不但要看速度還要看質量，堅決克服單純追求GDP增長、單純追求發展速度、單純追求個人政績等不良傾向。二是實行差異化考評。在考評重點上，不搞一刀切，按照功能分區，針對不同地區的發展特色設置考評標準，突出考評重點；在考評時間上，加大對黨員干部的平時考評和日常監督，建立考評長效機制，發揮考評的督促作用。三是加大對考評結果的獎懲力度。該獎勵的獎勵，該問責的問責。對推動科學發展能力特別突出、推動科學發展成效特別顯著的黨員干部，大膽使用，委以重任。（人民日報 高虹 作者為中共黑龍江省富裕縣委書記）

來源：新華網

  【責任編輯： 李甲】