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臨汾新聞網訊（通訊員 白東紅）在創先爭優活動中，永和縣高度重視大學生村官的作用，去年以來，該縣先后制定出臺了《大學生村官在創先爭優活動中的職責》、《大學生村官創先爭優目標考核辦法》等指導性文件，進一步加強對大學生村官的管理，積極引導他們在本職崗位上發揮優勢，同時，圍繞創先爭優活動主題，結合大學生村官管理工作實際，建立健全了“五個一”工作機制，確保大學生村官作用發揮得了、發揮得好。
一是每天記寫一次工作日志。為每一名大學生村官準備了一個民情日記本，將每一天工作的點滴記錄下來。要求大學生村官深入到全村每家每戶開展走訪活動，詳細了解村民生產生活情況，并就村級事務征求村民意見，將在走訪中掌握到的村民實際困難、聽取到的意見建議以及自己的所思所想及時、詳細地記載到民情日記本上。
二是每周報送一條信息。明確大學生村官為本村、所在鄉鎮的信息員，要求他們每周至少報送一條以上關于本鄉鎮發生的重大新聞事件、創先爭優活動開展情況、涌現的先進典型事例等信息材料。
三是每月匯報一次工作。建立了大學生村官定期匯報制度，要求他們通過書面、當面匯報等形式每個月定期向村黨支部書記、鎮組織委員、區級聯系領導匯報一次工作。
四是每半年撰寫一篇調研報告。積極引導大學生村官立足本職崗位，圍繞農村產業結構調整、集體經濟壯大、村級長遠發展設計、民生改善、基層組織建設、遠程教育等課題開展調研，為社會主義新農村建設提供參考意見。
五是每年做一次述職報告。由縣委組織部牽頭，各鄉鎮等部門成立聯合考核組，對大學生村官在基層工作情況進行綜合考察評定，并在年終舉行一次專題述職報告會，聽取大學生村官年度工作述職報告，考核結果納入大學生村官績效考核目標。

  【責任編輯： 邱睿】