臨汾新聞網訊 “請問，春秋五霸是哪五霸?請搶答……”3月9日、13日、20日，小記者中國古代文學常識網絡挑戰賽的初賽、復賽、決賽先后開啟，500多個中國古代文學常識成了本次賽事的主考題，挑戰賽通過網絡直播方式進行，答題方式為搶答模式，百余名小記者過五關斬六將進行了一次古代文學常識的挑戰之旅。
初賽重溫文學經典
“中國四大發明分別是?”初賽戰鼓剛剛敲響，數名小記者便踴躍按下“申請發言”的搶答鍵，但勇氣可嘉的他們沒能回答正確，只能眼看著10分被準備充分的小記者收入囊中，望“屏”興嘆。
隨后，從四書五經到唐宋八大家，從長江三峽到長城三關，從歷史朝代歌到四大名著，從二十四節氣歌到十天干十二地支，從唐詩宋詞到歇后語，小記者們酣暢淋漓地遨游在中國古代文學知識的長河中，小記者團老師也是做足了準備，每一道題搶答結束后都會做延伸講解，讓小記者們知其一更知其二。
經過3個小時的搶答和講解，緊張的兩場初賽，35名選手勝出并進入復賽。
復賽唱響家鄉文化
為了達到比賽效果，小記者團老師將復賽題庫進行更新，增加了很多家鄉歷史文化知識。
從最早中國到帝堯建都，從春秋晉國再到大漢雄風，從平陽名人到文化城市，都成了復賽題庫中的“主角”。讓本次挑戰賽不僅幫助小記者學習中國古代文學常識，更能鞏固家鄉歷史文化知識，了解臨汾在中國歷史長河中留下的輝煌詩篇，培養臨汾少年的家鄉榮譽感。
“中國現存完好的元代戲臺一共有7座，其中臨汾有多少座?臨汾又被稱作什么之鄉?”問題剛剛拋出，瞬間有20多名小記者在直播平臺上申請發言進行搶答。“臨汾一共有5座元代戲臺，還被稱為鑼鼓之鄉、戲曲之鄉、剪紙之鄉。”小記者鄭雨桐顯然是有備而來，不僅答案標準，還胸有成竹。“老師，我還知道，咱們晉南的威風鑼鼓是第一批入選國家級非物質文化遺產名錄的民間藝術，浮山剪紙是省級非物質文化遺產。”聽到鄭雨桐的回答，直播間其他的小記者也紛紛在屏幕上打出大拇指為她點贊。
與此同時，小記者團老師為小記者們普及了家鄉的文化知識：臨汾也被稱為戲曲之鄉、梅花之鄉，而我們的地方戲為蒲劇，又稱蒲州梆子，流傳于晉南一帶，在臨汾和運城兩地民間更是風靡一時。臨汾還是中國地市中獲得全國戲曲小梅花獎殊榮最多的地級市。
隨后，跟著最早龍的雛形，小記者們又經歷了一次最早中國演變之旅，跟著晉文公，重溫了春秋晉國霸業的雄偉氣魄，還在“三百成語出曲沃”的成語之鄉進行了“隔空切磋”，可謂收獲頗多。
“老師，一道題我記滿了一頁的筆記。”隔著屏幕，好學的小記者邊聽邊記，在屏幕上分享著自己的收獲與感受。
“老師，我沒有準備充分，搶答上了卻回答錯誤，以后一定要更加認真學習。”小學二年級的任舒嫻經過兩場比拼，暗下決心要好好學習中國古代文學，成為有內涵有思想的少年。
決賽過招招招過癮
過五關斬六將，一路“拼殺”進入決賽的15名選手，各個身懷絕技。
“孩子一下網課就扎進古代文學常識題庫中刷題，還說有挑戰才更刺激。挑戰賽的形式更能激發孩子學習興趣，在切磋中收獲快樂與知識。”小記者任靖彤媽媽說。
決賽的題庫也更加注重知識的延伸和擴展，小記者團團長趙玉峰表示，在搜集整理題庫時就要多整合、多延伸相關知識，如從詩仙李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，延展到當時的盛唐，從而感知當時盛唐的文化、文明與繁榮;從詩圣杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，延展到經歷了安史之亂，唐代由盛唐轉為中唐的那段滄桑歷史。希望這樣一次歷史文化的串聯，讓更多青少年感受到中國古代文學的魅力，感受古人先賢的風采，也感知朝代發展對詩人創作的影響。
“三人行必有我師焉”是哪位古代教育家的語錄?問題拋出，小記者們的答案已不僅僅局限于“答案本身”，除了回答“孔子”外，還會告訴老師：“敏而好學、不恥下問;己所不欲，勿施于人;學而不思則罔，思而不學則殆等，都是孔子說的話，這些話全部收錄在最早的語錄體散文集《論語》之中，孔子還是儒家學派的創始人。”
決賽場上，選手們已是身經百戰，一般文學常識已不在話下，但歷史朝代知識與地理知識還稍顯薄弱，同時近現代文學常識也有待查缺補漏。如長江全長6300余公里，是我國最長的河，流經哪些省份卻難倒了多名小記者。
“經過這次挑戰賽，我才發現中國文化博大精深，吾輩必須努力。”每次考試都位居班級鰲頭的小記者范紫妍說，“人的一生都應該是學習的一生。”
記者 趙俊 實習記者 李晨珊
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