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　　臨汾新聞網訊 聆聽帝堯故事、角逐“詩王爭霸”賽、共舉齊眉棍……近日，臨汾八中教育集團舉辦了一場“盡美故鄉”研學活動。700余名師生走進堯帝陵和堯廟景區，探尋帝堯文化，領略詩詞之美，共建團隊精神。

　　“堯帝故事”長知識

　　當日上午近9時，同學們抵達堯帝陵景區，首先進行了破冰建隊活動，確定了隊名，制作了隊旗，設計了隊徽，喊出了口號，展示了團隊形象和氣勢。

　　“歡迎同學們的到來，我是講解員小嬌。相傳堯帝建都平陽，城南有堯廟，城東有堯帝陵。”講解員剛一開口，張藝璇同學就迫不及待地問道，“那堯帝姓啥?”小嬌微微一笑，接著說：“堯帝姓伊，名放勛，為帝嚳之子。”“三皇五帝中的五帝有堯帝嗎?”張藝璇又問道。小嬌答道：“五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、堯和舜。大家說有堯帝嗎?”同學們議論紛紛，片刻后，小嬌給出答案，“堯是堯帝的謚號，因此堯是五帝之一。”張藝璇茅塞頓開：“原來如此。”

　　之后，同學們跟著導游和老師探尋了國祖和姓氏起源，參觀了陶寺出土的文物，每到一處，他們仔細聽、認真記。

　　319班班主任史瑞玲感慨地說：“研學活動是孩子們的戶外‘課堂’，用‘堯’的故事啟迪他們，是德育的有效方式。”

　　“詩王爭霸”賽經典

　　“圣旨到!”伴隨一聲令下，身披戰甲的侍衛從掖門小跑而出，高呼道，“恭迎主考官!”話音剛落，只見身著漢服的主考官手持“圣旨”走入考場。“奉天承運，堯帝詔曰：三皇五帝陵居首，百世千秋澤流長。背經典詩文，傳承華夏千古文明……”

　　“詩王爭霸”賽開始了，各隊通過電波傳感游戲決出斗詩資格。“借問酒家何處有?下句是什么?”“猛虎隊”答道：“牧童遙指杏花村。”“客路青山外，下句是啥?”“尖刀隊”答道：“行舟綠水前。”“詩句《觀滄海》中的‘東臨碣石，以觀滄海’的下句誰能對上?”“黑鷹隊”立馬說出答案：“水何澹澹，山島竦峙”。面對主考官的層層“刁難”，各隊龍爭虎斗，不甘落后。一個多小時后，“黑鷹隊”奪得狀元。比賽中，同學們不僅汲取了經典古詩詞中的營養，還開啟了智慧之門。

　　“舉棍齊眉”做團建

　　“下面就讓大家‘嗨’起來，開展團建活動，共舉‘齊眉棍’。請每個隊的成員站成相對兩列，伸出雙手，將PPC棍放在上面，之后一起舉至隊中指定人的眉心水平位置。”聽著老師的指導，同學們嘗試著做起來，“然后，在保證手不抓棍兒的情況下，集體將棍兒完全水平地放至地面，即為成功。其間，只有領隊可給出‘上、下、停’指令……”

　　“噓!”活動開始了，大家立即行動起來，有的隊伍舉起的棍兒一邊高一邊低，有的隊伍個別成員的手已離開棍兒……學生張博翔說：“如果一個人完成這項任務相當簡單，但是大家共同完成就很難，活動讓我領悟到‘做好自己就是對團隊最大貢獻’的理念。”

　　說到此次活動的收獲，同學們感觸很多。322班楊靖穎在筆記本中寫下所感：今天我了解了堯文化，領略了中華經典詩詞之美，體會了團隊協作精神的重要性，對今后的學習生活有很大的幫助。

　　記者 郭秀婷