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　　臨汾新聞網訊 7月26日下午，臨汾晚報小記者團成員接受了新聞采訪與寫作知識培訓，百余位小記者不僅聆聽了小記者團趙老師生動、專業的講解，而且現場體驗、學習，初步搞清了新聞與作文的區別及各自的要素與寫作技巧。

　　“新聞就是新近發生的事實的報道，這是陸定一在《我們對于新聞學的基本觀點》一文中提出的。”趙老師開篇明義，首先給小記者講解了什么是新聞、新聞的五個W、新聞最大的特點等內容，并教小記者們如何采訪：“我們采訪時要有禮貌，先介紹自己，讓被采訪者知道自己是哪家媒體的記者，提前準備的問題要和被采訪者所從事的工作或所知曉的事物有關，否則，就是一次失敗的、不恰當的采訪。”針對小記者在采訪時往往不知道該問什么的狀況，趙老師深入淺出、聲情并茂地講道：采訪時，在沒有得到你想要的答案時，我們要學會追問，有條理的追問能使我們的采訪更為豐富，寫稿時才會有內容。當然，涉及到個人隱私或者單位秘密的問題是不能問的……”這個環節，趙老師讓幾個小記者分組上臺，扮演記者與被采訪對象，一個提問，一個回復，在“實戰操練”中指出他們各自的優點和不足，讓小記者們直觀地感受、體會應該如何提問，如何繼續話題才能采到自己需要的東西，才能寫出一篇“有料”的新聞稿件。

　　“新聞寫作力求簡練明了，用最簡潔的文字把事情說清楚就可以了，不能用形容詞，不能夸大也不能縮小事實，不能加進自己的情感，不能因為自己的好惡而影響了事實的真相。這一點，與我們平時寫作文完全不同。”隨后，趙老師為小記者講解了什么樣的人和事才能作為作文的素材，寫作時的注意事項。

　　培訓過程中，小記者聽得津津有味，不時地記筆記，部分家長也聽得聚精會神，其中一位家長說：這些知識我以前根本不懂，聽了趙老師的講解，我覺得把孩子送到晚報小記者團是一個正確的選擇，在這里能學到在學校學不到的知識，我相信在老師的教導下，小記者會有更大的進步。”

　　記者 韓曉芳 張森輝