研學活動現場
臨汾新聞網訊 又是一年春草綠，又是一年清明時。清明節前夕，市委教育工委、市教育局特別邀請專家學者與部分學生和家長在堯陵舉辦了一次沉浸式研學實踐活動。專家學者通過講述人文始祖帝堯的事跡及帝堯教育兒女、化育百姓的故事，讓學生和家長在研學實踐中接受中華優秀傳統文化的滋養，傳承優良家風，爭做時代新人。
當日上午9時50分，在研學老師的帶領下，所有人員身著漢服、披黃色綬帶走向帝堯陵。在贊禮官的“起禮”聲中，他們莊嚴肅立，敬獻花籃、恭讀祭文、躬禮祭拜，心中升騰起對帝堯的無限尊崇敬仰之情。
堯陵，世稱“神林”，在已知的三皇五帝陵墓中最為巍峨高大，是全國重點文物保護單位。民間流傳著葬堯、帝堯嫁女、教子丹朱等許多動人的傳說故事。祭祖儀式禮畢，同學們興致勃勃地參觀了堯陵景區，廣運殿、堯字壁廊、祭祖堂、堯井以及“龍鳳之脈”等，處處留下了他們的足印。他們還敲響了夢寐以求的洪鐘大呂，悠揚的鐘聲穿越時空，回響在歷史隧道里。
“王爺爺，帝堯為什么被尊為中華文明始祖，受到萬世景仰?”在參觀堯字壁廊的時候，一個孩子好奇地問起了身邊的專家爺爺——市關工委副主任王庚星。王庚星娓娓道來：“帝堯，姓尹祁，號放勛。因封于唐，故稱‘唐堯’。堯小時候就很聰明，16歲被推舉為部落聯盟首領，定都平陽。他嚴肅恭謹，光照四方，上下分明，辦事公道，團結族人，使邦族之間團結如一家。他為人儉樸，吃粗米飯，喝野菜湯，體恤百姓，發展生產，讓人民安居樂業，因而得到人民的愛戴，被后世尊為仁君的典范。”一番話讓同學們對帝堯有了清晰的認識，感受到了帝堯的美德。
“孩子們，你們知道這是誰的雕像嗎?”參觀途中，著名作家、堯文化研究專家喬忠延給同學們拋出一個問題。同學們搶著回答：“是丹朱，堯的兒子。”喬忠延又問同學們：“你們知道有關這個雕像的故事嗎?”同學們搖搖頭。喬忠延微笑著給同學們講起來：“堯時期發過一場大洪水，堯命令大禹治水，大禹忙得不可開交，丹朱卻劃著船在洪水中游玩，被老百姓稱作浪子。大禹治水治好后，丹朱還想游玩，就讓平民拉著木筏到處游逛，堯看后很生氣，決定好好教育他。堯發明了圍棋，叫丹朱坐下來和他下棋，下著下著，丹朱愛野愛鬧的性格改過來了，不但不禍害老百姓了，還想著怎么多為老百姓辦事。”“原來是浪子回頭金不換的故事呀!”孩子們豁然開悟。喬忠延對家長們說：“我們講的家風就是父母要教育好孩子，對孩子錯誤的言行做法，要及時教育他、糾正他，讓他成為一個對社會有益的人。”現場響起熱烈掌聲。接下來，喬忠延還講了堯如何教育女兒娥皇、女英的故事，讓家長們受益匪淺。
參觀結束后，家長們與同學們一起暢談感受。家長張麗琴動情地說：“今天上了一堂特殊的思政課，再一次感受到帝堯文化的博大精深，感受到中華好家風的源遠流長。弘揚好家風重在言傳身教，躬身示范，我首先要學習成長，修養品德，做一名合格家長。”南街小學的李澤楷同學說：“這次活動讓我深深感受到了中國的孝文化，孝不一定是驚天動地，而在于生活中的點點滴滴，要聽父母的話，體諒父母，自己的事情自己辦，不給父母添亂，好好學習，樹立遠大理想……”
“爸爸媽媽，感謝你們給了我寶貴的生命，感謝你們給了我健康的體魄。我一定會堂堂正正地做人做事，我愛你們……”分享到高潮，同學們向家長鞠躬敬禮，表達了感恩之情。
市教育局相關負責人表示，此項活動是全市教育系統社會主義核心價值觀系列主題教育的重要組成部分。此后將在勞動節、端午節、建軍節、重陽節、國家公祭日等重要節日節點，以中華優秀傳統文化、紅色革命文化、臨汾地域文化、家庭教育文化為主要內容開展一系列豐富多彩的研學實踐活動，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，全面落實立德樹人根本任務，使全市中小學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，成長為合格的社會主義建設者和接班人。
記者 郭璞 文/圖
責任編輯：姚建
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