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　　臨汾新聞網訊 自“兩學一做”學習教育開展以來，堯都區供電公司黨總支周密部署、明確職責，突出抓好黨章學習、黨性鍛煉、黨員承諾等具體工作，以抓“六學”促學習教育見實效。

　　抓“領學”。該公司領導班子帶頭制訂中心組學習計劃，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育內容，豐富中心組學習內容，提升學習成效;班子成員主動到所包的基層部門、班組調研，做到帶頭學、帶頭抓、帶頭講、帶頭寫、帶頭改，學深學透、學有所獲、學以致用。

　　抓“促學”。公司召開“兩學一做”學習教育動員部署會、工作布置會，組織五個支部支部書記、黨小組開展座談會，幫助深刻領會開展學習教育的重要性。要求各黨支部根據學習教育要求，制訂符合支部實際的、具有支部特色和亮點的學習教育計劃，結合支部實際備“黨課”，找問題。

　　抓“自學”。公司為每位黨員發放《黨章》《習近平系列重要講話讀本》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等書目供黨員自學;各支部按照部門的職能分工，針對性地開展自學。

　　抓“導學”。公司組織黨支部書記赴省公司參加學習教育培訓班，專業輔導支部書記熟練掌握學習教育各項工作的開展方法;應用推廣互聯網+，建立手機微黨校，分層分級組建堯都電力黨員e家微信群，定期傳達學習內容和工作部署;在公司內網搭建“兩學一做”專欄，及時上掛學習資料、公布活動進展、展示特色亮點，擴大學習影響面和知曉率。

　　抓“送學”。針對離退休黨員年高體弱、居住分散、行動不便的特點和實際，組織黨員干部深入離退休黨員、行動不便黨員家中，通過結對幫學、上門送學等方式，加強與離退休黨員的聯系，促使離退休黨員繼續建言獻策，發揮余熱。

　　抓“督學”。綜合部牽頭，定期對各支部學習教育情況進行督查檢查，曝光通報學習教育開展不力的支部，限期整改，并每月納入績效考核管理。影響較差的，納入組織約談機制。

　　通過以上措施，使“兩學一做”學習教育更加扎實有效，激發了廣大黨員爭做“四講四有”合格黨員的自覺性。(韓宏順 張文蓮)