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　　編 者 按

　　2021年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，黃河新聞網記者深入基層，扎根群眾，圍繞山西轉型發展、鄉村振興、生態文明等方面進行采訪報道。反映山西各地人民群眾的幸福生活，定格三晉大地全面小康“晉歡顏”。

　　穩定實現“兩不愁三保障”是貧困人口脫貧的基本要求和核心指標，是確保脫貧質量成色經得住實踐、歷史和人民檢驗的必然要求。

　　2019年以來，山西著力改善貧困地區基礎設施和公共服務，解決了貧困群眾義務教育、基本醫療、住房安全和飲水安全有保障等問題，實現各類問題靜態清零、動態保障。為我省如期全面完成脫貧攻堅任務提供了堅實有力的支撐。

　　確保義務教育 “一個都不能少”

　　實現義務教育有保障，讓貧困地區適齡兒童少年不因貧失學輟學，是“兩不愁三保障”的重要內容。山西持續實施農村義務教育學生營養改善計劃，家庭經濟困難學生應助盡助，適齡殘疾兒童接受義務教育應安置盡安置，確保適齡兒童少年接受義務教育“一個都不能少”。

　　2016年以來，中央和省級資助資金義務教育階段共安排9.5億元，受助學生129.2萬人次。

　　2019年起，山西每年建設改造500所鄉鎮寄宿制學校，兩年共建設改造1054所，確保學生住得好、吃得好、學得好。

　　2020年，全省2940名適齡殘疾兒童中應安置的2156名全部安置，安置率100%，超額完成國家規定的95%目標。

　　提升教育質量 點亮“寒門”希望

　　為促進教育質量持續提升，我省每年為農村地區補充優秀教師3000余名，所有中小學(含教學點)寬帶接入率達到100%，且出口帶寬均達到100M以上，促進優質教育資源共享。對農村義務教育學生實施營養改善計劃，累計受益學生433萬人次。

　　山西省教育廳一級巡視員任月忠介紹，今年我省建設改造500所寄宿制學校，招聘3800名“特崗教師”，優先滿足脫貧地區對高素質教師的補充需求，提高鄉村教師隊伍整體素質。按照不低于10%應交流教師校長比例，鼓勵各地和省直學校做好校長教師交流工作，形成常態化幫扶機制。穩步擴大省級公費師范生培養規模，促進教育質量提高。