臨汾新聞網訊 今年以來，蒲縣縣委黨校有效調動學員的積極性、主動性和創造性，探索學員自我管理、自我服務、自我教育、自我監督“自治”模式，充分激發內生動力，切實提升基本培訓質效。
加強組織領導，自我管理“抓起來”。培訓中，通過組建臨時黨支部抓“自我管理”，完善班級管理、評先評優等制度，做到班級事務組織、活動開展、培訓教育有章可循。并通報學員“自治”情況，聽取學員反饋意見，實現良好的自我管理。
搭建溝通平臺，自我服務“連起來”。通過設置學習服務網格、細化網格功能，實現班級事務責任到崗、分配到人。及時掌握學員生活學習等情況，實現意見反映、思想動態“一格通”，有效提高服務效率。
注重創新發展，自我教育“強起來”。根據教學安排制定工作學習計劃，開展理論教育、黨性教育、社會實踐等活動，不斷提高學員為民服務和干事創業的本領，促進學員全面發展。
強化紀律保障，自我監督“嚴起來”。積極落實監督制度，增強學員自我監督的主動性和自律整改的針對性。對學員德、能、勤、績、廉表現綜合考評，科學民主評選優秀學員。 (張 鵬)
責任編輯：暢任杰
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