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差錯和安全隱患一樣，無處不在，稍不留神就會冷不丁跟你開個玩笑，有時候甚至是國際玩笑，搞得你很沒面子，心情郁悶，最主要是影響了報紙的聲譽。現就報紙出版過程中的常見的差錯與對策，根據多年來的具體實踐談幾點體會：

   常見的差錯歸納起來有政治性、知識性、常識性、技術性、麻痹大意等類型的錯誤。

政治性差錯。新聞的時效性，決定所采寫的新聞報道要及時準確，像要聞版的稿子一般都是政治性強、時間緊、任務重，每當有重大活動都是版在等稿，上版的稿子難免有些倉促，在校對此類稿件時，特別要把握重點，杜絕政治性差錯。比如，前幾天，有關省委書記袁純清的報道，校樣出來時卻是“袁純青”，發現有誤及時訂正。校對要聞版領導名字、報道的時間都是平時容易出現差錯的環節，校對時必須進行重點校對。杜絕此類差錯，要求時刻保持清醒的頭腦，坐在校對的崗位上，如同站崗的哨兵，就要專心致志，切莫因“偷的半時閑，留下終生誨”。做到嚴防死守，方能守住陣地，少出現失誤。

知識性差錯。周刊所報道的內容知識性和專業性都比較強，在校對此類稿件時，不能掉以輕心，要多注意報道內容的知識點，不明白的地方積極查閱資料、詢問編輯、借助網絡進行核對。5月份12日B3版“‘和紳’和王剛的自白”中把和珅的珅偏旁搞錯了。眾所周知和珅是個公眾人物，名字也不會陌生。杜絕此類差錯，要注意知識的積累，生活中多留意和收藏與校對工作有關的信息，儲存于大腦之中，工作起來就會得心應手。

常識性差錯。在校對的過程中，新聞稿件里同一個人名或地名出現三次以上時，會碰到同音不同形的字。比如：王寶貴與王保貴，李福生與李福聲等等，稍不注意就會埋下“雷”。校對此類稿子時，用筆將同一個稱謂的符號勾畫出來，校對完之后再回過頭一一訂正，不能含糊其辭，因為校對是報紙出版的最后一道關口，不能出現盲區。

    技術性差錯。現在已經進入信息化時代，電腦的便捷和高效是有目共睹的。3月9日A3版出現了題文不符的狀況。題目是“紀念‘三八’國際勞動婦女節100周年中外婦女招待會在京舉行”內文卻是國家發改委的內容。編輯在操作中的一不留神，校對的一時大意，就會把人“雷倒”。杜絕此類差錯，在操作過程中，要做到手到眼到心到。

    麻痹大意差錯。報紙出版過程中出現頻率最多的是日期和本版責編、校對之類的字樣，往往這些最熟悉的地方也是最危險的地方，我們的報紙上也曾經出現日期登錯等低級錯誤。這都是因為麻痹大意，掉以輕心所致。為此，要克服麻痹情緒，提高自覺防范意識，將與差錯做斗爭、做放心校對的理念根植于心，體現在每天的工作之中，才能守好土、盡到責。

關于廣告校對。廣告在報紙出版中占了不小的份額，廣告的內容不像新聞稿件是記者、通訊員的稿子，大都是社會上各行各業提供的材料，其中不規范的語言和標點是需要注意的重點。第一，根據國家語言文字規范的要求去核對和梳理語言文字，數字數據更不能馬虎，尤其是中縫里的遺失聲明，更是要用心地去仔細校對。第二，熟當生校。遇到重復刊登的內容，也要熟當生校，以防更改中出現差錯。第三，預防出現繁體字。語言文字法明確規定，除了商標店牌，一般不得出現繁體字。第四，切莫出現絕對性語言文字，誤導消費者。

報紙出版過程中的差錯雖然防不勝防，但是，只要我們擁有強烈的責任心和使命感，養成學習的習慣，注重知識的積累，加快知識的更新，注重提高自身的綜合素質，差錯也是紙老虎，也是可防可杜絕的。

關于校對工作——我的校對心得

校對工作的流程，一般都是三校付印，一校做到面面俱到。就是不留任何死角、任何盲點，凡是出現在校樣上的內容全部過目，做到心中有數。二校做到仔仔細細。逐篇逐句逐字認真細校一遍，不明白的地方作出標識，查找資料核對訂正，有疑問之處與編輯及時溝通協商，達到準確無誤，方可通過。三校做到校重點。校樣上的標題、時間、人名、地名都要用筆勾畫出來，重點進行反復校對。簽字樣要整體校。拿到簽字樣，先看領導改動過的地方，再把校樣從報頭到報底，逐篇看文頭文尾、圖片、欄題、欄目、插圖、點線是否完整。最后，把清樣再看最后一眼，做到版清心明。

校對檢查室 鄭麗萍