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　　臨汾新聞網訊 “注意表情，眼睛跟著手一起動……”5月24日，在市區可幻·戈登斯頓學校第五多功能廳內，市藝校高級講師竇愛香正在教唱蒲劇《裱花》。竇愛香的身后，來自該校三年級四班的14名女生唱得有板有眼，儼然一個個小戲骨。

　　“學戲曲不單單要學會用嘴唱，唱作念打、手眼身法，缺一不可。”竇愛香常常把這句話告誡給學生們，“這曲《裱花》是一場‘旦角’戲，由于男女表演的角色不同，我們就把每個班的男孩子跟女孩子分開進行教學。這會兒在第一多功能廳里，‘小武生’們也已經開練了。”記者走進第一多功能廳一，17個男孩子在教師王鵬澤的指導下，正雙手叉腰，以丁字步站成四排，跟著曲調做出各式各樣的身段，弓箭步、順風旗、贊拇指……

　　老戲骨傳藝小戲骨，聽戲、學戲、唱戲已成為學生們的新風尚，這是可幻·戈登斯頓學校開展“戲曲進校園”的縮影。“戲曲藝術是我們中華傳統文化的瑰寶，它不僅涵蓋了傳統美學、文學等多種藝術形式，在培養學生們正確的價值觀方面還有獨特作用。我們要把傳統文化和戲曲文化相結合，讓真善美的種子在孩子們心里生根、發芽。”可幻·戈登斯頓學校校長陳剛對記者說。

　　“我從一年級就開始學戲曲表演了，剛開始的時候是爸爸媽媽催著我學，壓腿、練功可辛苦了。”三年級四班學生寧玥馨嘟囔著小嘴講述著自己學戲的故事，“后來老師講的戲里一些小故事吸引了我，從此以后，我就慢慢喜歡上了這門課。現在每到周末我都給爸爸媽媽唱戲，他們都是我的‘粉絲’。”

　　為了開展好戲曲進校園活動，可幻·戈登斯頓學校把戲曲課定為全校6個年級、18個班級、600余名學生的必修課，聘請了市藝校、市蒲劇團、小梅花劇團的多位專業戲曲演員為學生進行專業指導。還成立了戲曲課程開發領導小組，專門就戲曲課程的開發與實施多次進行研討，結合小學生的年齡特點及認知規律，研發出了適合小學生的戲曲課程體系——可幻戲曲課程體系1.0版。不僅如此，學校還針對具有戲曲學習潛質的學生，組織成立了80人的“戲曲精英班”。

　　“現在，登臺前的上妝、穿行頭、戴頭飾對孩子們來說已經是‘小菜一碟’了，越來越多的孩子被戲曲的服飾、身段、唱腔吸引，完成了從‘要我學’到‘我要學’的轉變。”陳剛說，“學校選擇‘戲曲進校園’這條路，既有深厚的文化底蘊，又有廣闊的舞臺。我們希望學生們能夠在優秀傳統文化的浸潤中茁壯成長，更加堅定我們的文化自信!”

　　記者 劉靜