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　　臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 郭璞) 3月23日上午，臨汾市特色學校創(chuàng)建計劃啟動工作會在堯都區(qū)五一路學校召開。市教育局負責人作了全市特色學校創(chuàng)建計劃啟動報告，湖南長沙青竹湖湘一外國語學校校長武建謀作了專題講座《教育的慢、靜、柔》，翼城縣北關小學和襄汾縣第二初級中學作了特色學校建設經(jīng)驗交流報告，市教研室相關負責人部署了具體工作。

　　根據(jù)我市《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施方案》要求，全市通過以點帶面、區(qū)域聯(lián)動的方式整體推進我市特色學校創(chuàng)建進程，力爭用三年的時間，培植一批“文化底蘊深厚、內涵發(fā)展持續(xù)、辦學風格突出、課程體系科學”的特色學校，努力縮小我市義務教育階段學校區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距，實現(xiàn)全市義務教育階段學校“一校一品牌、一校一特色、一校一風格” 的創(chuàng)建目標，促進全市義務教育學校的優(yōu)質均衡發(fā)展和辦學水平的整體提高。

　　據(jù)悉，特色校創(chuàng)建策略有：1.以課題研究為抓手，深化對特色學校理論與實踐等諸多問題的認識。由市教研室牽頭，組織專家團隊實施，對各學校的辦學思想和辦學特色創(chuàng)建進行具體策劃、跟蹤與指導，探索規(guī)律，為更多的學校提供鮮活經(jīng)驗，以取得更好的辦學成果。2.以專題活動為載體，推動特色學校創(chuàng)建工作。市教研室將組織開展特色學校建設校長論壇、專題討論會、培訓會、經(jīng)驗交流會，既邀請專家就特色學校的理論作專題報告，也結合學校在特色學校創(chuàng)建過程中的個案進行案例分析，促進縣域、城鄉(xiāng)、校校之間加強交流、合作，促進學校的特色創(chuàng)建工作。3.以評估活動為導向，激勵在特色學校創(chuàng)建工作中取得突出成績的學校。組織開展特色學校評估工作，從個性化的辦學理念、堅實的理論基礎、圍繞課堂教學改革的課程體系、校本特色的管理網(wǎng)絡、貫徹實施學校的特色主題的教師隊伍、體現(xiàn)學校魅力和個性的校園文化、社會認可度等方面對各校創(chuàng)建特色學校的工作進行考核，命名全市首批特色學校。4.以系列成果為平臺，展示我市義務教育階段學校在特色創(chuàng)建中取得的理論與實踐成果。加強對特色學校創(chuàng)建過程性資料的收集和管理，注重積累、完善、提升成功的經(jīng)驗和做法，注重形成本地、本校的特色成果。注意及時推廣先進經(jīng)驗，在開展建設學校特色的研究基礎上，總結規(guī)律，提升研究成果，為其他學校提供可資借鑒的經(jīng)驗。創(chuàng)建過程將分啟動方案、研究創(chuàng)建、評估推廣三個階段完成，2019年8月至2020年7月，市教育局將組織專家對縣域城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展特色學校創(chuàng)建成果進行評估，通過交流研討、特色展示等形式分類分別組織創(chuàng)建經(jīng)驗交流推廣系列活動，總結縣域、學校成功的經(jīng)驗和做法，提煉特色學校建設成果，以進一步發(fā)揮示范引領作用。