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 近年來，大學生就業(yè)難的問題日益凸現(xiàn)，尤其是大量農村籍大學生無法就業(yè)，給政府和社會造成極大壓力，已嚴重影響到社會的和諧和穩(wěn)定。雖然國家、地方政府和有關部門采取了一系列措施，幫助大學生擺脫就業(yè)的困境，但是，目前大學生就業(yè)難的問題依然存在，隨之引發(fā)的矛盾日漸突出。
 建議：一、完善就業(yè)市場，提供就業(yè)信息。各級政府應加強必要的經濟調控手段，如對去邊遠地區(qū)和條件艱苦的單位和行業(yè)工作的畢業(yè)生，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠。
 二、大力發(fā)展職業(yè)技術教育。大力發(fā)展符合市場需要的中、高等職業(yè)技術教育，增加就業(yè)崗位。對長期不能就業(yè)的畢業(yè)生，勞動部門要納入到再就業(yè)培訓計劃，使其掌握一項或多項技能，大力幫扶，促進就業(yè)。
 三、加強人才儲備，合理置換冗員。企業(yè)是國民經濟的細胞，是吸納畢業(yè)生的主渠道。要引導、鼓勵企業(yè)抓緊有利時機加強人才儲備，調整人才結構，合理置換冗員。
 四、高校擴招要有限度，要嚴格控制高校擴招規(guī)模，使擴招比例和就業(yè)率有一個合理的銜接。學校要把重點放在教學質量的提高和對學生綜合能力的培養(yǎng)上，適時地調整專業(yè)結構，不斷更新教學內容，增強學生的競爭力。同時，要加強和完善就業(yè)指導，做好大學生的畢業(yè)分配工作。
 五、要引導大學生樹立全新的就業(yè)觀念。傳統(tǒng)的就業(yè)渠道變窄了，但各種非公有制經濟對大學生的需求正在迅速增加；大企業(yè)已經人才濟濟，但中小企業(yè)還虛位以待；大城市已經人滿為患，但廣大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農村還求才若渴。要引導大學生改變過去的就業(yè)觀念，樹立全方位、多渠道的新的就業(yè)觀。 （作者：張萬生 陳文俊 毛俊明）

   來源：臨汾日報  
 
 

  【責任編輯： 付基恒】