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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 熊孩子開啟了暑假模式，家長可咋辦?

　　別急，本期我們邀請(qǐng)到了市解放路小學(xué)校長衛(wèi)健棠，她是一位有著豐富育人經(jīng)驗(yàn)的專家。她給家長提出的建議是家校攜手，給孩子一個(gè)精彩的假期。

　　衛(wèi)健棠說，最好的教育是言傳身教，家長的一言一行藏著孩子的未來。暑期來了，家長別慌，先和孩子一起認(rèn)真讀讀學(xué)校的《致家長和學(xué)生的一封信》，家校努力，從細(xì)節(jié)入手，從興趣切入，陪伴孩子，發(fā)展孩子，幫助孩子度一個(gè)安全、充實(shí)、幸福的假期。

　　衛(wèi)健棠表示，孩子假期回歸家庭，家長要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，做好孩子的安全教育和管理，督促孩子完成各科作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)。家長自己首先應(yīng)不聚集、不聚餐、不與境外歸國人員接觸、不與健康狀況不明的人接觸等，保持通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注官方信息，不信謠、不傳謠。同時(shí)，作為孩子安全的第一監(jiān)護(hù)人，家長要嚴(yán)格要求孩子假期中注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防中毒、防溺水、防交通事故等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生。此外，家長要特別關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)愛孩子心靈，多與孩子溝通交流，積極化解各種心理問題。學(xué)校也會(huì)全力解決家長的教育困惑，市解放路小學(xué)安排了6名具有國家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)的心理輔導(dǎo)教師24小時(shí)在線，對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　如何讓假期過得有趣、有益、有效，也是衛(wèi)健棠十分關(guān)注的話題。她說，在疫情防控不松懈的前提下，每所學(xué)校都推出了家校親子活動(dòng)，在豐富孩子童年生活的同時(shí)，又進(jìn)一步增進(jìn)了家長和孩子之間的感情。例如解放路小學(xué)今年暑期活動(dòng)就包含了以下內(nèi)容：多體驗(yàn)，參加社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐，家長和孩子可以在社區(qū)擔(dān)任生活垃圾分類宣傳大使，宣傳垃圾分類知識(shí)，幫助社區(qū)居民分類垃圾。多讀書，開展“家庭讀書賽”，家長與孩子共同制定閱讀計(jì)劃，共同分享讀書感受和書寫讀書筆記，比一比誰寫得更好;養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，開展家庭運(yùn)動(dòng)賽，家長和孩子可以共同參加一些體育運(yùn)動(dòng)，如學(xué)校開展的乒乓球、籃球、足球、功夫扇、花樣跳繩等，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂;學(xué)做家務(wù)，感恩父母，同學(xué)們要體會(huì)家長辛苦工作的勞累，幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，盡盡孝心。衛(wèi)健棠說，通過以上活動(dòng)，能有效幫助孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，更好地落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)的育人目標(biāo)——德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)，使家長和孩子在活動(dòng)中得到情感的滿足，從而形成和諧的家庭親子關(guān)系。

　　據(jù)悉，近年來，市解放路小學(xué)以“家校社會(huì)合力，共同育人”為創(chuàng)新點(diǎn)，利用“家校育人聯(lián)合體”平臺(tái)，讓校內(nèi)校外輔導(dǎo)員攜手，開展暑假親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的成效，成為臨汾市少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的品牌，受到了團(tuán)中央的表彰。例如2018年暑期開展“動(dòng)感假日 爭做新時(shí)代好隊(duì)員”的研學(xué)活動(dòng)，全校發(fā)動(dòng)60個(gè)動(dòng)感中隊(duì)組成親子小隊(duì)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的各個(gè)旅游景點(diǎn)，學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化，宣傳家鄉(xiāng)文化，成為各個(gè)景點(diǎn)的小小代言人、小小志愿者;2019年暑期開展“你我同行 文明城市”的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)家鄉(xiāng)進(jìn)行文明宣傳，還有的中隊(duì)組成了“安全小分隊(duì)”，走進(jìn)消防、交通局、地震局等單位進(jìn)行學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，掌握技能，增強(qiáng)安全意識(shí)和國防意識(shí)。這些暑期活動(dòng)各具精彩，亮點(diǎn)頻出，孩子們走出校園，走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)大自然，在家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的活動(dòng)體系中，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧家庭、共建和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

　　衛(wèi)健棠表示，正是多年的假期家校育人成功經(jīng)驗(yàn)，使她對(duì)家長和孩子越來越有信心。她提醒家長，雖然今年由于疫情不能大范圍開展活動(dòng)，但是，如果家長能夠積極配合學(xué)校的規(guī)劃，抽出更多時(shí)間陪伴孩子，與孩子交朋友，與孩子共同學(xué)習(xí)、共同讀書、共同實(shí)踐，相信炎熱的假期過后，家長和孩子的關(guān)系更加親密，并且同時(shí)成長，遇見了更好的自己。

　　記者 郭璞