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前幾天，在蒲縣一所中學采訪時，一份試題擺在了我的面前：測一測，你是合格的家長嗎?我仔細看看，內容很多，包括你是否經常拿自己的孩子與別的孩子比較?是否當著別人的面揭露孩子的缺點?是否對孩子的進步視而不見，只關注缺點……

一份試題做下來，我冒了一身冷汗。原以為自己還算個開明的家長，可是做題過程中才發現，所有題目指出的都是自己心靈深處的劣根性。雖然表面上不在乎，但心里總是想讓孩子強，比別的孩子優秀，總是關注分數，為孩子的一次考試失誤郁郁寡歡，嘴里經常講大道理，或者在抱怨，不良的情緒往往傳染給孩子，孩子反而越發不聽話了。

校長笑著對我說，孩子的問題都是家長的問題。看看答案，果然如此。例如，孩子自卑、懦弱，父母其中必然有一人是苛求之人;孩子喜歡暴力或奴性十足，必然背后有一個喜歡打罵的家長;孩子膽小害羞、不自信，必然是家長管得過多，包辦代替;孩子不善良，父母必有一個人缺乏同情心;孩子不懂是非，必有一個專制、喜歡替孩子做決定的家長，或是一個不明事理的家長;孩子不喜歡學習，必是家長不愛學習或者不認為學習有多重要。你的今天，就是孩子的明天;你今天對孩子喊，就別怪他明天對你喊;你今天訓孩子不如別人優秀，就別怪他明天怨你不如別人的爹媽有權勢……

都說父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。看來，要教出好孩子，自己先要做個好家長。父母應該通過孩子這面鏡子，不斷發現自我、修正自我、挖掘自我，用新我來為孩子做示范和表率。看到孩子有缺點，首先要審視自己身上的缺點，做一個勇于改正缺點、不斷進步成長的家長。家長要懂得，“教育不僅要幫助孩子走向成功，更要獲得幸福。”與其說孩子是一張白紙，不如說是一顆種子，種子是有花期的，有的遲開，有的早開。有的孩子在學校的時候是“含苞待放”，到工作時才會綻放光彩。如果家長覺得孩子不夠優秀，很可能只是成功前的緩行。很多父母過度地擔憂和保護，反而給孩子增加壓力，剝奪了孩子成長的機會。     郭璞