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    臨汾新聞網訊 今年以來，古縣通過“學、查、建”三字經工作法，進一步強化大學生“村官”工作管理，打造優秀的“村官”隊伍，取得良好效果。

    “學”即警示教育與規章學習相結合。

    組織大學生“村官”認真學習《中共山西省委組織部關于對榆社縣大學生“村官”違反工作紀律問題處理情況的通報》文件，引以為戒，強化自我約束。組織大學生村官進一步系統學習《古縣大學生“村官”管理辦法》及工作有關紀律，在思想上高度重視，工作中注重落實。

    “查”即自查自糾與縣委督查相結合。

    鄉鎮黨委與大學生“村官”服務村“兩委”班子組成聯合調查組，對“村官”工作、思想、生活等狀況等進行全面調查，對管理情況進行自查，并對存在的問題進行認真整改。

    縣委組織部組成督查組，通過調研詢問、隨機抽查等方式深入到大學生“村官”所在服務村進行全面督查，做到全方位了解，不留死角。

    “建”即建立三項機制，進一步規范紀律。建立責任機制，“村官”管理工作由縣委組織部牽頭負責、鄉鎮黨委直接管理、村黨組織協助實施，進一步細化各級黨組織責任，明確責任人，列出責任清單；建立日常管理機制，嚴格落實大學生“村官”請假銷假、考勤考核等管理制度，杜絕了脫崗、借調、曠工現象，確保大學生“村官”到崗率達到100%；建立考核機制，出臺《古縣大學生“村官”管理考核辦法》，實行百分制考核，將干部在線學習完成情況和工作紀律遵守情況作為考核的重要內容，在線學習完成情況實行一票否決制，并把考評結果同大學生“村官”績效獎勵、續聘、有序流動等掛鉤。（賈華杰）