“教育是國之大計、黨之大計，是社會生產生活中不可或缺的重要組成部分。”身為教育界別的一名政協委員，張俊躍在調研中發現，一些學校的教研活動流于形式，教研成果向教育質量轉化能力弱。
中小學教研體系建設與完善對于全面貫徹黨的教育方針，加快建設高質量教育體系，全面提高教育教學質量具有重大意義。因此，張俊躍建議，相關部門應加強制度建設，細化教研機構和教研員職能定位，在全市開展大教研活動，通過名師工作室設計講課和聽評課，提高教育教學水平。市、縣財政應大力支持教研室的經費使用，形成專款專用，利用好教育部、教育廳提供的中高考命題專家的培訓、座談、講座等，以老帶青、以青促老，加強青年教師的培養，助力基礎教育教研規范科學健康發展。教育部門可以建設專業平臺，推廣成熟的教研活動制度，分享優秀的教研課、示范課，通過多種方式促使教研成果轉化為教學資源，促進我市教育事業高質量發展。
記者 劉靜
責任編輯： 吉政
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