臨汾新聞網訊 隨著悠揚的音樂響起，在社會心理服務中心志愿者李艷、張娜妮的引導下，堯都區時代風華特色學校四年級三班48名同學快速圍成一個U型大圈，同時所有人伸出右手，比出愛的形狀，張娜妮跑向每一位同學，與他們相互比心，學生們的熱情被瞬間激活。
9月21日，一場以《遇見自己，不一樣的美麗》為主題的小學生心理健康團輔課在時代風華特色學校大禮堂如期舉行。
整堂課別出心裁，李艷、張娜妮以“微笑握手、尋找新我、積極暗示”為線串聯課堂，在她們的口令下，男生、女生紛紛擁抱，同學們得到放松，也感受到了相互間的溫暖與關愛。
李艷、張娜妮借助兩張白紙、一支彩筆，點撥引導，讓學生們盡情發揮自己的想象力。精心設計的互動環節，如一縷陽光透過窗照進屋子般暖人心，幫助學生打開心靈的窗戶，使孩子們在充滿溫情和感動的氛圍中“播種”夢想。經過這堂直擊心靈的課，學生們汲取到了全新的能量。
短短90分鐘，這堂團輔課以積極的視角、開放的態度引導學生在“看見”和“對話”中成長，啟發學生從外部資源、內在信念、解決問題能力三方面進行自我賦能，這種寓教于樂的形式得到師生的一致認可，既宣傳了心理健康常識，也有助于學生樹立健康人格。
“今天這節解壓賦能課，讓我對孩子們的心理健康問題更加重視，在以后的教學中能更好、更及時地發現孩子們的情緒波動，進一步促進孩子們的身心健康發展。”時代風華特色學校四年級三班班主任侯桂峰表示，在今后的教學中，一定更加注重學生的心理健康。
“隨著經濟社會發展，學生的心理健康問題越發凸顯，守護孩子們的心理健康已成為十分迫切的社會課題，為青少年系好心理健康的‘安全帶’刻不容緩。”市衛健委疾病與預防控制科科長、社會心理服務中心負責人韓勇彬介紹，近年來，市社會心理服務中心積極探索推進學生心理健康工作，多措并舉促進學生心理健康，出臺的一系列相關政策、辦法已落地，將持續推進學生心理健康素養提升。2021年10月22日到12月10日，我市開展了為期兩個月的心理服務課程，該活動覆蓋全市17個縣(市、區)的34所中小學校，實現了心理服務普及由“亮點”向“光源”的轉變;2022年，在全市17個縣(市、區)64所中小學中，同步開展了線上心理健康服務體系建設試點工作啟動會，并進行了2022年秋季師生心理健康線下普測工作;2023年，我市簽約搭建了醫校合作交流的重要橋梁，積極推進雙方優勢資源融合發展，深化對不同年齡學生的生理、心理特點和成長問題的了解，有的放矢地開展心理健康教育，使“醫校共建”朝著常規性、特色性和規范性發展。
目前，全市1282所中小學校、8所特教學校均已實現心理咨詢室全覆蓋。全市有5所高等院校設有心理咨詢服務室，配備了專職心理服務技術人員13人，可正常開展心理健康服務。
記者 閆晏宏
責任編輯： 吉政
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