“經(jīng)過(guò)各方共同努力，‘雙減’政策取得積極成效，廣大教師更加注重提升教育教學(xué)質(zhì)量，得到家長(zhǎng)與社會(huì)的普遍認(rèn)可。”牛元平說(shuō)，聆聽(tīng)市政府工作報(bào)告后倍受鼓舞，自己今年更加關(guān)注的是實(shí)施“雙減”政策后如何優(yōu)化教師人事制度、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
“座談中，不少校長(zhǎng)、教師反映一線(xiàn)教師短缺問(wèn)題凸顯，教師在校工作時(shí)間普遍延長(zhǎng)，工作強(qiáng)度明顯增大，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展、心理健康和兼顧家庭等方面面臨較大壓力。”牛元平說(shuō)。
牛元平建議，健全薪酬待遇制度，保障“雙減”后教師待遇。希望相關(guān)部門(mén)適當(dāng)提高課后服務(wù)補(bǔ)貼，并且足額按時(shí)撥付，有效促進(jìn)教師參與的積極性。“雙減”背景下的教師職稱(chēng)評(píng)審應(yīng)更加聚焦教師的師德素養(yǎng)、教育教學(xué)能力。在同等條件下，優(yōu)先考慮在“雙減”、課后服務(wù)工作中貢獻(xiàn)突出的教師，增強(qiáng)教師職稱(chēng)評(píng)定的激勵(lì)性，以更加健全完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制為“雙減”政策持續(xù)有效推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)保障。
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯：暢任杰
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