臨汾新聞網訊 疫情發生以來，在山西師范大學文學院黨委和山西師范大學校團委的指導下，文學院“學雷鋒，送溫暖”小組面向抗疫一線人員家庭開展了“同舟共濟、青春偕進——為奉獻者奉獻”志愿關愛行動，以愛心助學形式幫助一線抗疫人員解決實際困難。
山西師大文學院“學雷鋒，送溫暖”小組學生黨支部負責人、“為奉獻者奉獻·愛心助學項目”負責人郭豪杰介紹，截至3月13日，該項目已對接一線醫務工作者子女71人。
志愿者王欣，負責對市人民醫院第三批支援湖北醫療隊隊員翟元梁的孩子翟海清進行一對一網絡授課，“2月14日，我看到了學院公眾號上‘攜手抗疫，愛心助學’的通知，第一時間就報名參加了志愿者的資格競爭。”
2月19日，王欣和翟海清開始了第一堂“網課”。在每次輔導中，王欣都會加一個“小故事分享”環節。“給海清輔導功課時，我更愿意做他的朋友，在他思考的時候盡量鼓勵他，在他一籌莫展時給他點兒小提示，答對了及時給予他肯定……我很珍惜這個機會，也很感謝家長的信任。”王欣說。
為奉獻者奉獻。志愿者張亞茹輔導的是太原抗疫一線一名醫務工作者的孩子白皓蕓。通過輔導，張亞茹告訴記者：“教方法比教內容更重要。”她向記者分享了一個小故事。一次，她在紙上用思維導圖的形式畫下了“鄭板橋的生平”，通過時間軸，讓小皓蕓直觀了解鄭板橋的生平和主要事跡。看到這張圖的一剎那，皓蕓笑了，因為她從來沒有見過這樣的學習方式。張亞茹讓她也用導圖的方式自己去創新，第二天皓蕓交了一份內容獨特的作業。這讓張亞茹既得意于自己別出心裁的教學方法，又為能激發出孩子的獨特性由衷地感到高興。
志愿者郭鳴明輔導的是市人民醫院第三批支援湖北醫療隊隊員李洲興的孩子李卓倫。李洲興前往抗疫一線后，妻子一個人要兼顧家里的老人和孩子。郭鳴明說：“感謝每一位抗疫一線的英雄，他們也有自己牽掛的家人，但義無反顧‘舍’小家為大家。作為一名大學生，我很榮幸能參與這次志愿活動。”
記者 鄭紅衛
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